第14节(2 / 2)

急什么?班上五十多人,怎么会就这么倒霉地抽到他?再说了,他学习不好,这是早就知道的事了,不会背也正常,老师提他,完全没意义啊。

见吴琪琪捂着耳朵,全神贯注地继续背书了,王飞无聊地耸了耸肩,抬眼看向坐在自己前面的明夏。

翻书翻得那么快,一看就知道没在背书,估计是在看辅导书里的小故事或者底下的短笑话打发时间吧。

明姐都没背,他可是个讲义气的正直小伙儿。

k!不背了!补觉!

这样想着,王飞便趴在桌子上,心安理得地闭上了早就沉得不行的眼皮。

没有老师看着的早自习,全看每个学生的自觉。整个教室吵吵嚷嚷的,有人背书,有人聊天,也有人安安静静趴在桌子上,和王飞一样,都在补觉。

文言文的美丽和趣味,明夏以前不懂,现在却感知颇深,看得很是入迷。

不知过了多久,随着一阵“哒哒哒”的高跟鞋声,语文老师终于进了教室。

“试卷还没改完,这节课,我得继续改试卷。正好,月考前,高考要考的文言文都讲完了,这节课,就检查一下大家对文言文的背诵和复习情况。把书都放在桌面上,不许偷翻。”

说着,在班级同学不敢置信的眼神中,语文老师将手里其中一沓试卷分给了第一排的同学,示意他们往后传。

班上同学一脸的生无可恋。

语文老师又开口:“这节课写试卷,下节课,同桌交换互改。早上说了抽查,所以,我找两个同学上黑板写,前后两面黑板,一人一面。先问问,有没有自愿的?”

原本,看到试卷考的全是文言文的默写、翻译以及单字解释,明夏很高兴,觉得正好可以拿来检查自己刚刚的学习效率。

结果,下一秒,就听到语文老师说下节课要同桌交换互改。

那她岂不是要和刘岩瑞交换?

明夏的眉头顿时紧紧皱了起来。

她正不乐意着,就听语文老师又说要找两个同学上黑板。

上黑板=不用和同桌交换互改=不用膈应

明夏立刻举手。

这种上黑板默写的“好事”,一般来说,是不会有同学自愿的。对此,语文老师自然清楚,她也就是随口问问,准备等个两秒就直接点人。

却没想,这一次,竟然有人举手了。

而且,举手的那个人,居然还是明夏!

这爱折腾的不听话的小丫头,今天这么积极,是想干嘛?